Постановление Правительства Белгородской области от 24.08.2009 № 286-пп

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ АДМИНИСТРАТИВНОГО РЕГЛАМЕНТА ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ИСПОЛНЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ФУНКЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО, СРЕДНЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

ПРАВИТЕЛЬСТВА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

от24 августа 2009 г. N286-пп

Белгород

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ АДМИНИСТРАТИВНОГО РЕГЛАМЕНТАДЕПАРТАМЕНТА

ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИБЕЛГОРОДСКОЙ

ОБЛАСТИ ПО ИСПОЛНЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ФУНКЦИИ ПО

ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО, СРЕДНЕГО

И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В

УЧРЕЖДЕНИЯХ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Список изменяющих документов

(в ред. постановления правительства Белгородскойобласти

от 04.07.2011 N 252-пп)

В соответствии с Постановлением ПравительстваРоссийской Федерации от 11 ноября 2005 года N 679 "О порядке разработки иутверждения административных регламентов исполнения государственных функций(предоставления государственных услуг)", а также в целях реализации Концепцииадминистративной реформы в Российской Федерации в 2006 - 2010 годах, одобреннойраспоряжением Правительства Российской Федерации от 25 октября 2005 года N1789-р, и выполнения Плана мероприятий по проведению административной реформы вБелгородской области в 2009 году, утвержденного распоряжением заместителягубернатора Белгородской области - руководителя аппарата губернатора области от16 марта 2009 года N 30, правительство Белгородской области постановляет:

1. Утвердить прилагаемый административный регламентдепартамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской областипо исполнению государственной функции по организации предоставления начального,среднего и дополнительного профессионального образования в учреждениях,находящихся в ведении Белгородской области.

2. Департаменту образования, культуры и молодежнойполитики области (Коврижных Ю.В.) обеспечить исполнение вышеназванногоадминистративного регламента исполнения государственной функции.

3. Информационно-аналитическому управлению аппаратагубернатора области (Гармашев А.А.):

- обеспечить официальное опубликование настоящегопостановления в газете "Белгородские известия";

- разместить на официальном сайте губернатора иправительства Белгородской области в информационно-телекоммуникационной сетиобщего пользования вышеназванный административный регламент исполнениягосударственной функции.

4. Контроль за исполнением постановления возложить назаместителя губернатора области - руководителя аппарата губернатора областиО.Н.Полухина.

ГубернаторБелгородской области Е.САВЧЕНКО

Утвержден

постановлением

правительства Белгородской области

от 24 августа 2009 года N 286-пп

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И МОЛОДЕЖНОЙПОЛИТИКИ

БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ИСПОЛНЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙФУНКЦИИ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО, СРЕДНЕГО И

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВУЧРЕЖДЕНИЯХ,

НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Список изменяющих документов

(в ред. постановления правительства Белгородскойобласти

от 04.07.2011 N 252-пп)

I. Общие положения

1. Административный регламент департаментаобразования, культуры и молодежной политики Белгородской области (далее -Департамент) по исполнению государственной функции по организациипредоставления начального, среднего и дополнительного профессионального образованияв учреждениях, находящихся в ведении Белгородской области (далее - Регламент),определяет последовательность и сроки административных процедур иадминистративных действий Департамента, его структурных подразделений, порядоквзаимодействия с физическими или юридическими лицами, органами государственнойвласти и управления, государственными образовательными учреждениями, инымиорганизациями при исполнении названной государственной функции.

2. Государственная функция по организациипредоставления начального, среднего и дополнительного профессиональногообразования в учреждениях, находящихся в ведении Белгородской области (далее -государственная функция), исполняется структурным подразделением Департамента -управлением профессионального образования и науки Департамента (далее -Управление).

3. Исполнение государственной функции осуществляется всоответствии с:

- Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N3266-1 "Об образовании" (Собрание законодательства РоссийскойФедерации, 15 января 1996 г., N 3, статья 150);

- Федеральным законом Российской Федерации от 6октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об основных принципах организациизаконодательных (представительных) и исполнительных органов государственнойвласти субъектов Российской Федерации" (Собрание законодательстваРоссийской Федерации, 18 октября 1999 г., N 42, статья 5005);

- Федеральным законом Российской Федерации от 24октября 2007 г. N 232-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательныеакты Российской Федерации" (Собрание законодательства РоссийскойФедерации, 29 октября 2007 г., N 44, статья 5280);

- Постановлением Правительства Российской Федерации от20 февраля 2007 г. N 116 "Об утверждении Правил осуществления контроля инадзора в сфере образования" (Собрание законодательства РоссийскойФедерации, 26 февраля 2007 г., N 9, статья 1098);

- Постановлением Правительства Российской Федерации от7 апреля 2008 г. N 252 "О перечне специальностей среднегопрофессионального образования для подготовки специалистов в сферах обороны,оборонного производства, внутренних дел, безопасности, ядерной энергетики,транспорта и связи, наукоемкого производства в федеральных государственныхобразовательных учреждениях среднего профессионального образования"(Собрание законодательства Российской Федерации, 14 апреля 2008 г., N 15,статья 1559);

- Постановлением Правительства Российской Федерации от14 июля 2008 г. N 521 "Об утверждении Типового положения обобразовательном учреждении начального профессионального образования"(Собрание законодательства Российской Федерации, 21 июля 2008 г., N 29 (часть2), статья 3519);

- Постановлением Правительства Российской Федерации от18 июля 2008 г. N 543 "Об утверждении Типового положения обобразовательном учреждении среднего профессионального образования"(Собрание законодательства Российской Федерации, 28 июля 2008 г., N 30 (часть2), статья 3631);

- Постановлением Государственного комитета Российской Федерациипо высшему образованию от 31 мая 1995 г. N 2 "Об утверждении положения обэкстернате в государственных образовательных учреждениях среднегопрофессионального образования Российской Федерации" ("Российскиевести", 10 августа 1995 г., N 149);

- Постановлением Государственного комитета РоссийскойФедерации по высшему образованию от 27 декабря 1995 г. N 10 "Обутверждении положения об итоговой государственной аттестации выпускниковобразовательных учреждений среднего профессионального образования в РоссийскойФедерации" ("Российские вести", 21 марта 1996 г., N 53);

- Приказом Министерства образования РоссийскойФедерации от 1 декабря 1995 г. N 563 "Об утверждении положения об итоговойаттестации выпускников учреждений начального профессионального образования иположения о получении начального профессионального образования в формеэкстерната" ("Российские вести", 18 апреля 1996 г., N 73; 24апреля 1996 г., N 77);

- Приказом Министерства образования РоссийскойФедерации от 18 июня 1997 г. N 1221 "Требования к содержаниюдополнительных профессиональных образовательных программ" (Бюллетень актовфедеральных органов исполнительной власти, 1997 г., N 17);

- Приказом Министерства образования и науки РоссийскойФедерации от 9 марта 2007 г. N 80 "Об утверждении Инструкции о порядкевыдачи документов государственного образца о среднем профессиональномобразовании, заполнении и хранении соответствующих бланков документов"("Российская газета", 16 мая 2007 г., N 101);

- Приказом Министерства образования и науки РоссийскойФедерации от 23 марта 2007 г. N 92 "Об утверждении Инструкции о порядкевыдачи документов государственного образца о начальном профессиональномобразовании и уровне квалификации, заполнении и хранении соответствующих бланковдокументов" ("Российская газета", 16 мая 2007 г., N 101);

- Приказом Министерства образования и науки РоссийскойФедерации от 14 декабря 2007 г. N 339 "Об утверждении перечня профессийначального профессионального образования" (Официальные документы в образовании,2008 г., NN 4 (начало), 5, 6, 7, 8 (окончание));

- Приказом Министерства образования и науки РоссийскойФедерации от 28 ноября 2008 г. N 362 "Об утверждении положения о формах ипорядке проведения государственной (итоговой аттестации) обучающихся, освоившихосновные образовательные программы среднего (полного) общего образования"("Российская газета", 30 января 2009 г., N 15);

- Приказом Министерства образования и науки РоссийскойФедерации от 15 января 2009 г. N 3 "Об утверждении порядка приема гражданв государственные образовательные учреждения начального профессиональногообразования" ("Российская газета", 6 февраля 2009 г., N 20);

- Приказом Министерства образования и науки РоссийскойФедерации от 15 января 2009 г. N 4 "Об утверждении порядка приема гражданв государственные образовательные учреждения среднего профессиональногообразования" ("Российская газета", 6 февраля 2009 г., N 20);

- законом Белгородской области от 28 июня 2007 г. N127 "О подушевых нормативах расходов на реализацию государственногостандарта начального, среднего и высшего профессионального образования"("Белгородские известия", 18 июля 2007 г., N 115 - 117);

- постановлением правительства Белгородской области от29 мая 2007 г. N 127-пп "О порядке формирования регионального заказа наподготовку специалистов и квалифицированных рабочих кадров в учрежденияхначального, среднего и высшего профессионального образования Белгородской области"(Сборник нормативных правовых актов Белгородской области, май 2007 г., N 106);

- постановлением правительства Белгородской области от8 октября 2007 г. N 230-пп "Об областной целевой программе "Развитиеобразования Белгородской области на период 2007 - 2010 годов" (Сборникнормативных правовых актов Белгородской области, октябрь 2007 г., N 114);

- постановлением правительства Белгородской области от10 марта 2009 г. N 73-пп "Об утверждении Положения о департаментеобразования, культуры и молодежной политики Белгородской области" (Сборникнормативных правовых актов Белгородской области, апрель 2009 г., N 7);

- иными правовыми актами Российской Федерации иБелгородской области, регламентирующими правоотношения в сфере организациипредоставления начального, среднего и дополнительного профессиональногообразования.

4. Результатами исполнения государственной функцииявляются:

- определение приоритетных направлений развитияпрофессионального образования на территории Белгородской области;

- реализация государственных образовательныхстандартов в учреждениях начального, среднего и дополнительногопрофессионального образования, расположенных на территории области (далее -учреждения профессионального образования);

- функционирование и развитие учреждений профессиональногообразования на территории области.

5. Исполнение государственной функции осуществляется вотношении следующих лиц:

- образовательных учреждений начального, среднего идополнительного профессионального образования, находящихся в веденииБелгородской области;

- преподавателей и сотрудников учреждений начального,среднего и дополнительного профессионального образования, находящихся в веденииБелгородской области;

- студентов и учащихся, обучающихся в учрежденияхначального, среднего и дополнительного профессионального образования,находящихся в ведении Белгородской области.

II. Требования к порядку

исполнения государственной функции

1. Порядок информирования о правилах исполнениягосударственной функции.

1.1. Сведения о местонахождении, контактных телефонах(телефонах для справок), адресах сайтов в сети Интернет, адресах электроннойпочты:

Департамент расположен по адресу: 308005, г. Белгород,Соборная площадь, 4.

Управление Департамента расположено по адресу: 308000,г. Белгород, ул. Преображенская, 80.

Справочные телефоны Управления: (4722) 32-16-46,32-42-85, 32-56-04, 32-36-48.

Адрес электронной почты: beluno@belregion.ru.

Адрес сайта: www.beluno.ru.

1.2. Сведения о графике (режиме) работы:

Понедельник - пятница: 09.00 - 18.00 час.

Перерыв: 13.00 - 14.00 час.

Суббота, воскресенье - выходные дни.

1.3. Информация по вопросам исполнения государственнойфункции предоставляется в Департаменте по телефону, на личном приеме, а такжепосредством размещения в информационно-телекоммуникационных сетях общегопользования (в том числе в сети Интернет), публикаций в средствах массовойинформации, издания информационных материалов в виде брошюр, буклетов, а такжена информационных стендах в местах исполнения государственной функции.

1.4. Консультации (справки) по вопросам исполнениягосударственной функции предоставляются сотрудниками, отвечающими за исполнениегосударственной функции.

При ответах на телефонные звонки и устные обращениясотрудники подробно и в вежливой (корректной) форме информируют обратившихся поинтересующим их вопросам. Ответ на телефонный звонок должен начинаться синформации о наименовании органа, в который позвонил заявитель, и представлениясотрудника, принявшего телефонный звонок.

При невозможности сотрудника, принявшего звонок,самостоятельно ответить на поставленные вопросы, телефонный звонок должен бытьпереадресован (переведен) на другое должностное лицо или же обратившемусягражданину должен быть сообщен телефонный номер, по которому можно получитьнеобходимую информацию.

1.5. Письменные обращения заявителя рассматриваютсясотрудниками с учетом времени, необходимого для подготовки ответа, в срок, непревышающий 30 дней со дня регистрации письменного обращения.

2. Сроки исполнения государственной функции.

2.1. Полномочия по исполнению государственной функцииосуществляются в течение всего календарного года на основании планадеятельности Департамента.

2.2. Сроки прохождения отдельных административныхпроцедур указаны в соответствующих разделах административного Регламента.

2.3. Исполнение государственной функцииприостанавливается:

- в случае изменения законодательства РоссийскойФедерации, регламентирующего исполнение государственной функции;

- в случае изменения структуры органов исполнительнойвласти Белгородской области, к сфере деятельности которой относится исполнениегосударственной функции.

3. Требования к местам исполнения государственнойфункции.

3.1. Здания, в которых расположены структурныеподразделения Департамента, непосредственно участвующие в исполнениигосударственной функции, должны соответствовать всем требованиям к обеспечениюбезопасности труда.

3.2. На территории, прилегающей к месторасположениюДепартамента, оборудуются места для парковки автотранспортных средств, в томчисле для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Доступ заявителей кпарковочным местам является бесплатным.

(в ред. постановления правительства Белгородскойобласти от 04.07.2011 N 252-пп)

3.3. Здания (строения), в которых расположенДепартамент, его структурные подразделения, непосредственно участвующие висполнении государственной функции, должны быть оборудованы входом длясвободного доступа заявителей, в том числе для лиц с ограниченнымивозможностями здоровья, в помещение.

(в ред. постановления правительства Белгородскойобласти от 04.07.2011 N 252-пп)

3.4. Центральный вход в здания Департамента, егообособленных подразделений должен быть оборудован информационной табличкой(вывеской), содержащей следующую информацию о Департаменте, осуществляющемисполнение государственной функции:

- наименование;

- место нахождения;

- режим работы.

3.5. Помещения Департамента, его обособленныеподразделения должны соответствовать Санитарно-эпидемиологическим правилам инормативам "Гигиенические требования к персональнымэлектронно-вычислительным машинам и организации работы. СанПиН2.2.2/2.4.1340-03", а также обеспечивать свободный доступ к ниммаломобильных групп населения.

(в ред. постановления правительства Белгородскойобласти от 04.07.2011 N 252-пп)

Присутственные места оборудуются:

- противопожарной системой и средствами пожаротушения;

- системой охраны.

3.6. В здании Департамента, в котором осуществляетсяисполнение государственной функции, предусматриваются помещения для ожиданиязаявителей, оборудованные необходимой мебелью, доступные места общего пользования(туалеты) и помещения для хранения верхней одежды посетителей.

(п. 3.6 введен постановлением правительстваБелгородской области от 04.07.2011 N 252-пп)

4. Государственная функция исполняется без взиманияплаты с заявителей.

III. Административные процедуры

1. Исполнение государственной функции включает в себяследующие административные процедуры:

- мониторинг деятельности учреждений профессиональногообразования;

- информационное и методическое сопровождениеучреждений профессионального образования.

Блок-схемы последовательности действий при исполнениигосударственной функции приведены в приложении N 1 к Регламенту.

2. Мониторинг деятельности учрежденийпрофессионального образования.

2.1. Основанием для начала проведения мониторингадеятельности учреждений профессионального образования является годовой план работыУправления.

2.2. Мониторинг деятельности учрежденийпрофессионального образования осуществляется ответственными специалистамиДепартамента, назначенными начальником Департамента.

2.3. Мониторинг включает в себя плановые мероприятияпо учету и анализу деятельности учреждений профессионального образования,направление отчетности об их деятельности в Федеральное агентство пообразованию (Рособразование), Территориальный орган Федеральной службыгосударственной статистики по Белгородской области (Белгородстат), подготовкуаналитических справок об итогах мониторинга.

Специалисты Департамента подготавливают письма-запросыв учреждения профессионального образования по подготовке сведений согласноформам отчетности, приведенным в приложениях к Регламенту:

- Форма N 1 (профтех): Сведения об образовательныхучреждениях, реализующих программы начального профессионального образования, за20__ год (приложение N 2);

- Форма N 2 (профтех): Сведения о выпуске учащихсядневных образовательных учреждений, реализующих программы начальногопрофессионального образования, за 20__ год (приложение N 3);

- Форма N 3 (профтех): Сведения о приеме учащихся вдневные образовательные учреждения, реализующие программы начальногопрофессионального образования, за 20__ год (приложение N 4);

- Форма N 5 (профтех): Сведения о численностиучащихся, окончивших образовательные учреждения, реализующие программыначального профессионального образования, по профессиям, за 20__ год(приложение N 5);

- Форма N 2-НК: Сведения о государственномобразовательном учреждении, реализующем программы среднего профессиональногообразования на начало учебного года (приложение N 6);

- состояние системы образования на 1 августа 20__ года(приложение N 7);

- сведения о профессиональной подготовке и (или)переподготовке высвобождаемых работников учреждения профессиональногообразования в _____/____ учебном году (приложение N 8).

Специалисты Департамента обрабатывают, анализируют иобобщают представленную учреждениями профессионального образования информацию.

Срок обработки и анализа отчетности учрежденийпрофессионального образования составляет 30 дней.

2.4. Критерием принятия решения о приеме отчетностиучреждений профессионального образования является полнота представленнойинформации и правильность заполнения форм отчетности.

2.5. Результатами административных действий являются:

- сводный отчет по учреждениям профессиональногообразования, который на бумажном и электронном носителях направляется вРособразование и Белгородстат;

- аналитические справки, доклады, на основании которыхопределяются приоритетные направления развития профессионального образования натерритории Белгородской области.

3. Информационное и методическое сопровождениеучреждений профессионального образования.

3.1. Юридическими фактами для начала административныхдействий по информационному и методическому сопровождению учрежденийпрофессионального образования, находящихся в ведении Белгородской области,являются изменения в нормативной правовой базе, регулирующей сферупрофессионального образования, соответствующие поручения губернатора или правительстваобласти, необходимость разработки и направления инструктивных писем иметодических материалов.

3.2. Подготовка материалов по информационному иметодическому сопровождению учреждений профессионального образования,находящихся в ведении Белгородской области, осуществляется специалистамиУправления, назначенными начальником Управления.

3.3. Специалисты Управления изучают и анализируютизменения в законодательстве и подготавливают на их основеинструктивно-информационные письма, приказы, разрабатывают методическиематериалы.

Срок прохождения административных действий поизучению, анализу и разработке информационных и методических материаловсоставляет 30 дней.

3.4. Критерием решения о принятии информационного иметодического сопровождения учреждений профессионального образования,находящихся в ведении Белгородской области, является его соответствиетребованиям нормативной правовой базы.

При установлении фактов несоответствия разработанногоинформационного и методического сопровождения учреждений профессиональногообразования, находящихся в ведении Белгородской области, ответственныйспециалист в течение пяти дней дорабатывает содержание инструктивно-информационныхписем, приказов, методических материалов и предпринимает меры по устранениюнедостатков.

3.5. Результатом административных действий являютсясправочные, информационные и методические материалы по вопросамфункционирования учреждений профессионального образования.

Специалисты Управления направляютинструктивно-информационные письма и методические материалы с сопроводительнымиписьмами в учреждения профессионального образования, находящиеся в веденииБелгородской области.

IV. Порядок и формы контроля за исполнением

государственной функции

1. Контроль за применением настоящего Регламентаосуществляет начальник Департамента.

2. Текущий контроль за соблюдением последовательностидействий, определенных административными процедурами по исполнениюгосударственной функции, и принятием решений осуществляется должностными лицамиДепартамента, ответственными за организацию работы по исполнениюгосударственной функции Управления, и начальником Управления путем проведенияпроверок.

Полномочия должностных лиц на осуществление текущегоконтроля определяются в положениях о структурных подразделениях, должностныхрегламентах работников Департамента.

3. Контроль осуществляется путем проведениядолжностным лицом, ответственным за организацию работы по исполнениюгосударственной функции, проверок соблюдения и исполнения специалистамиположений настоящего Регламента, иных нормативных правовых актов РоссийскойФедерации.

4. Формами контроля за соблюдением исполнениягосударственной функции являются:

- проведение в установленном порядке контрольныхпроверок;

- рассмотрение отчетов и справок об осуществлениигосударственной функции.

5. Контрольные проверки исполнения государственнойфункции осуществляются на основании приказов начальника Департамента либографика.

6. Проверки могут быть плановыми (осуществляться наосновании полугодовых или годовых планов работы Департамента) и внеплановыми(по фактам обращения граждан).

7. Предметом контроля является оценка полноты икачества исполнения государственной функции, включая соблюдение последовательностии сроков административных действий (административных процедур), входящих в нее,обоснованности и законности решений, принятых сотрудниками Департамента впроцессе ее исполнения, а также выявление и устранение допущенных нарушений.

8. Служащие и работники Департамента, участвующие висполнении государственной функции, несут ответственность:

- за выполнение административных действий(административных процедур) в соответствии с настоящим Регламентом;

- за несоблюдение последовательности административныхдействий (административных процедур) и сроков их выполнения, установленныхнастоящим Регламентом;

- за достоверность информации, представляемой в ходеисполнения государственной функции.

9. В случае выявления нарушений в ходе исполнениянастоящего Регламента по результатам проведенных проверок виновные лицапривлекаются к ответственности в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации.

V. Порядок обжалования действий (бездействия) ирешений,

осуществляемых (принятых) в ходе исполнения

государственной функции

1. Обжалование действий (бездействия) и решений,осуществляемых (принятых) в процессе исполнения государственной функции, можетосуществляться во внесудебном и судебном порядке.

Заявитель вправе обжаловать решения, принятые в ходе исполнениягосударственной функции, действия или бездействие должностных лиц Департаментав судебном порядке путем подачи заявления в суд общей юрисдикции в порядке,предусмотренном Гражданским процессуальным кодексом Российской Федерации.

(абзац введен постановлением правительстваБелгородской области от 04.07.2011 N 252-пп)

Согласно пункту 1 статьи 256 Гражданскогопроцессуального кодекса Российской Федерации гражданин вправе обратиться в судс заявлением об оспаривании решений, действий (бездействия) органовгосударственной власти в течение трех месяцев со дня, когда ему стало известноо нарушении его прав и свобод.

(абзац введен постановлением правительстваБелгородской области от 04.07.2011 N 252-пп)

Пропуск трехмесячного обращения в суд с заявлением неявляется для суда основанием для отказа в принятии заявления. Причины пропускасрока выясняются на предварительном судебном заседании или судебном заседании имогут являться основанием для отказа в удовлетворении заявления.

(абзац введен постановлением правительстваБелгородской области от 04.07.2011 N 252-пп)

2. Внесудебное (досудебное) обжалование осуществляетсяв соответствии с Федеральным законом от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ "О порядкерассмотрения обращений граждан Российской Федерации" и иными нормативнымиправовыми актами Российской Федерации.

3. Действия (бездействие) и решения, осуществляемые(принятые) в ходе исполнения государственной функции на основании настоящегоадминистративного регламента, могут быть обжалованы:

- в правительство области;

- в департамент образования, культуры и молодежнойполитики области;

- в прокуратуру.

4. Заинтересованное лицо вправе обратиться собращением (жалобой) лично или направить его по почте.

4.1. Личный прием должностными лицами Департаментапроводится по предварительной записи.

4.2. Гражданин в своем письменном обращении (жалобе) вобязательном порядке указывает либо наименование государственного органа, вкоторый направляет письменное обращение, либо фамилию, имя, отчествосоответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица, атакже свои фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии), почтовый адрес, покоторому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения,излагает суть предложения, заявления или жалобы, ставит личную подпись и дату.

В случае необходимости в подтверждение своих доводовзаявитель прилагает к письменному обращению документы и материалы либо ихкопии.

4.3. При поступлении письменного обращения (жалобы)уполномоченное лицо Департамента направляет заявителю письмо о принятии его крассмотрению. Оригинал письменного обращения (жалобы) и приложенные к немудокументы передаются ответственному лицу для рассмотрения и подготовки ответазаявителю.

Обращения, содержащие обжалование решений, действий(бездействия) конкретных должностных лиц, не могут направляться этимдолжностным лицам для рассмотрения и (или) ответа.

4.4. Обращение (жалоба), поступившее в Департамент всоответствии с его компетенцией, рассматривается в течение 30 календарных днейс даты регистрации его в Департаменте.

4.5. В соответствии с частью 2 статьи 12 Федеральногозакона от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений гражданРоссийской Федерации" в исключительных случаях, а также в случаенаправления запроса, предусмотренного частью 2 статьи 10 названного Закона,руководитель государственного органа, должностное лицо либо уполномоченное нато лицо вправе продлить срок рассмотрения обращения не более чем на 30 дней,уведомив о продлении срока его рассмотрения гражданина, направившего обращение.

4.6. Обращения (жалобы) считаются разрешенными, еслирассмотрены все поставленные в них вопросы, приняты необходимые меры и даныписьменные ответы заявителям. Заинтересованному лицу направляется сообщение опринятом решении и действиях, осуществленных в соответствии с принятымрешением.

VI. Порядок изменения административного регламента

1. Внесение изменений в настоящий Регламентосуществляется в случае изменения федерального или областного законодательства,регулирующего исполнение государственной функции, а также по предложенияморганов исполнительной власти Белгородской области, основанным на результатаханализа практики применения настоящего Регламента.

2. Внесение изменений в настоящий Регламентосуществляется в порядке, установленном регламентом подготовки правовых актовгубернатора и правительства Белгородской области, утвержденном в установленномпорядке.

Приложение N 1

к административному регламенту

исполнения государственной функции

по организации предоставления

начального, среднего и дополнительного

профессионального образования

в учреждениях, находящихся в

ведении Белгородской области

Блок-схема

последовательности действий при исполнениигосударственной

функции по организации предоставления начального,среднего

и дополнительного профессионального образования в

учреждениях, находящихся в ведении Белгородскойобласти

Мониторинг деятельности учреждений

профессионального образования

+-------------------------------------------------------------------------+

| Утверждениеначальником Департамента плана мониторинговых мероприятий |

| деятельности учреждений профессионального образования |

+-------------------------------------+-----------------------------------+

+-------------------------------------V-----------------------------------+

| Специалисты Департамента подготавливают и направляют |

| письма-запросы в учреждения профессионального образования |

+-------------------------------------+-----------------------------------+

Да +-------------V-----------+ Нет

+-------------+ Все ли учреждения +------------+

| | представили сведения? | |

| +-------------------------+ |

| +-----------V----------+

| | Повторный запрос |

| +-----------+----------+

+---------------------------+------------------------+

+---------------------------V------------------------+

| Обработка и анализ представленной информации |

+---------------------------+------------------------+

|

Да +-------------V-----------+ Нет

+-------------+Информация представлена +------------+

| | в полном объеме? | |

| +-------------------------+ |

| +-----------V----------+

| | Повторный запрос |

| +-----------+----------+

+---------V----------------------------------------------------V----------+

| Обработка, анализ и обобщение информации в разрезе |

| образовательных учреждений в течение 30 дней |

+------------------+--------------------------------------+---------------+

+------------------V-----------------+ +----------------V---------------+

| Формированиесводного отчета | | Подготовка аналитических |

| пообразовательным учреждениям | | справок |

+------------------+-----------------+ +----------------+---------------+

+------------------V-----------------+ +----------------V---------------+

| Направление отчета в | | Подготовка докладов |

| Рособразование, Белгородстат | | |

+------------------+-----------------+ +----------------+---------------+

+------------------V--------------------------------------V---------------+

| Определение приоритетных направлений |

| развития профессионального образования |

+-------------------------------------------------------------------------+

Информационное иметодическое сопровождение

учрежденийпрофессионального образования

+-------------------------------------------------------------------------+

| Поручениегубернатора или правительства Белгородской области, |

| решениеначальника Департамента о разработке информационных |

| и методических материалов |

+--------------------------------------+----------------------------------+

|

+--------------------------------------V----------------------------------+

| Специалисты Департамента изучают и анализируют |

| изменения в законодательстве |

+--------------------------------------+----------------------------------+

|

+--------------------------------------V----------------------------------+

| СпециалистыДепартамента подготавливают инструктивно-информационные |

| письма,приказы, разрабатывают методические материалы по вопросам |

| функционированияучреждений профессионального образования |

| в течение 30 дней |

+--------------------------------------+----------------------------------+

|

+--------------------------------------V----------------------------------+

| СпециалистыДепартамента направляют инструктивно-информационные |

| письма,приказы, методические материалы в учреждения |

| профессионального образования |

+-------------------------------------------------------------------------+

Приложение N 2

к административному регламенту

исполнения государственной функции

по организации предоставления

начального, среднего и дополнительного

профессионального образования

в учреждениях, находящихся в

ведении Белгородской области

Сведения об образовательных учреждениях, реализующих

программы начального профессионального образования

Приложение N 3

кадминистративному регламенту

исполнениягосударственной функции

по организациипредоставления

начального,среднего и дополнительного

профессиональногообразования

в учреждениях,находящихся в

веденииБелгородской области

Сведения овыпуске учащихся дневных образовательных

учреждений,реализующих программы начального

профессиональногообразования

Приложение N 4

кадминистративному регламенту

исполнениягосударственной функции

по организациипредоставления

начального,среднего и дополнительного

профессиональногообразования

в учреждениях,находящихся в

веденииБелгородской области

Сведения оприеме учащихся в дневные образовательные

учреждения,реализующие программы начального

профессиональногообразования

Приложение N 5

кадминистративному регламенту

исполнениягосударственной функции

по организациипредоставления

начального,среднего и дополнительного

профессиональногообразования

в учреждениях,находящихся в

веденииБелгородской области

Сведения

о численностиучащихся, окончивших образовательные

учреждения,реализующие программы начального

профессиональногообразования, по профессиям

Приложение N 6

кадминистративному регламенту

исполнениягосударственной функции

по организациипредоставления

начального,среднего и дополнительного

профессиональногообразования

в учреждениях,находящихся в

веденииБелгородской области

Сведения

огосударственном образовательном учреждении, реализующем

программысреднего профессионального образования

Приложение N 7

кадминистративному регламенту

исполнениягосударственной функции

по организациипредоставления

начального,среднего и дополнительного

профессиональногообразования

в учреждениях,находящихся в

веденииБелгородской области

Состояниесистемы образования на 1 августа 20__ года

(Образцы таблицв электронном виде размещены на сайте

Рособрнадзора поадресу: www.obrnadzor.gov.ru)

1. Сведения

о сетиобразовательных учреждений

N п/п	Образовательные учреждения <*>	Количество образовательных учреждений <**>
N п/п	Образовательные учреждения <*>	Всего	в т.ч. на селе	кол-во обуча- ющихся, воспи- танников	Имеют лицен- зию на прове- дение обра- зова- тельной деяте- льности	Имеют госу- дарст- венную аккре- дитацию
1.	Дошкольные образовательные учреждения
2.	Общеобразовательные учреждения
	в т.ч. негосударственные общеобразовательные учреждения
3.	Детский сад - начальная школа
4.	Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
	в т.ч. специальные (коррекционные) школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
5.	Специальные (коррекционные) учреждения для детей с отклонениями в развитии
6.	Учреждения дополнительного образования детей
7.	Учреждения начального профессионального образования
8.	Учреждения среднего профессионального образования

--------------------------------

<*> - указывается числообразовательных учреждений, подведомственных субъекту Российской Федерации иорганам местного самоуправления;

<**> - во всех таблицахчисла записываются полностью (без округлений) (например - 371).

2. Сведения об изменении сети образовательных

учреждений в 20___/20___ учебном году

Образовательные учреждения	Ликвидировано		Реорганизовано		Введено новых образо- вательных учреждений на 01.08.2008
Образовательные учреждения	всего	в т.ч. на селе	всего	в т.ч. на селе
1. Дошкольные
2. Общеобразовательные учреждения
3. Учреждения дополнительного образования детей
4. Учреждения начального профессионального образования
5. Учреждения среднего профессионального образования
6. Учреждения дополнительного профессионального образования

3. Сведения о результатах государственной

(итоговой) аттестации выпускников

в 20__/20__ учебном году

Выпускники образовательных учреждений, прошедшие обучение по программам:	Всего на конец учебного года <*>	В том числе получили документ государственного образца об образовании:
		всего		в т.ч. особого образца
		Количество	%	Количество	%
1. Основного общего образования (9 класс)
2. Среднего (полного) общего образования (XI (XII) класс)
3. Начального профессионального образования
4. Среднего профессионального образования
Итого:

--------------------------------

<*> - числа записываютсяполностью (без округлений) (например - 37112).

4. Сведения об обучающихся, не завершивших

образование данного уровня в 20___/20___ учебном году

Ступени образования	Оставлены на повторный курс обучения		Исключены из образовательных учреждений в течение учебного года
	количество	% от общего количества	количество	% от общего количества
1. Начальное общее
2. Основное общее
3. Среднее (полное) общее
4. Начальное профессиональное
5. Среднее профессиональное
Итого:

5. Сведения об охвате детей дошкольным

образованием и наличие очередности

Процент охвата детей	Наличие очередности	Количество очередников

6. Сведения о несчастных случаях и травматизме

в образовательных учреждениях во времяобразовательного

процесса в 20__/20__ учебном году

Всего	Из них				Суицид
Всего	со смертельным исходом		травматизм		Суицид
сотрудники и обучающиеся	сотрудники	обучающиеся	сотрудники	обучающиеся	Обучающиеся

7. Сведения о пожарах в образовательных

учреждениях в течение 20__/2009 учебного года

Кол-во

пожаров

Пострадавшие

Со смертельным исходом

Материальный

ущерб <*>

сотрудники

обучающиеся

сотрудники

обучающиеся

--------------------------------

<*> - числа записываютсяполностью (без округлений) (например - 37112).

8. Сведения

об условиях работы общеобразовательных учреждений

в 20__/20__ учебном году (по предварительным данным)

	Количество общеобразовательных учреждений и обучающихся в них
	Образов. учреждения	%	Обучающиеся	%
В 1 смену
В 2 смены
В 3 смены

9. Сведения об организации летнего отдыха

для обучающихся, воспитанников образовательныхучреждений

(включая плановые показатели на август текущего года)

Сеть оздоровительных учреждений	Количество отдохнувших детей и подростков <*>
1. Оздоровительные лагеря
2. Санатории
3. Трудоустроены в летний период (в т.ч. ЛТО)
4. Прочие
Итого:
Итого: (в % от общего количества детей)

--------------------------------

<*> - числа записываютсяполностью (без округлений) (например - 37112).

10. Сведения об обеспеченности системы общего

образования педагогическими работниками

Количество

педагогических

вакансий

Процентное соотношение к

количеству педагогических

работников в субъекте

Российской Федерации

Специальности, по

которым имеется

дефицит педагогических

работников

--------------------------------

<*> указывается не более 5 специальностей, покоторым имеется наибольший дефицит

11. Сведения об образовательных учреждениях,

здания которых находятся в аварийном состоянии

(по состоянию на 01.08.20__)

Список образовательных учреждений

(дошкольные, общеобразовательные,

начального профессионального

образования)

Год

постройки

Наличие документов

(справка БТИ) об

аварийности (наименование,

дата)

Приложение N 8

к административному регламенту

исполнения государственной функции

по организации предоставления

начального, среднего и дополнительного

профессионального образования

в учреждениях, находящихся в

ведении Белгородской области

Сведения о профессиональной подготовке

и (или) переподготовке высвобождаемых работниковучреждения

профессионального образования в 20__ - 20__ учебномгоду

N

п/п

Наиме-

нова-

ние

про-

фессии

согла-

сно

обще-

рос-

сийс-

кому

клас-

сифи-

катору

Количество договоров с

предприятиями и другими

хозяйствующими субъектами

на обучение

Количество человек,

проходящих обучение по

договорам с предприятиями и

другими хозяйствующими

субъектами

Объем средств, направляемых

предприятиями и другими

хозяйствующими субъектами

на обучение

по ос-

новным

обра-

зова-

тель-

ным

прог-

раммам

по про-

грам-

мам по-

вышения

квали-

фикации

по

прог-

раммам

пере-

подго-

товки

по

прог-

раммам

проф-

подго-

товки

по ра-

бочим

про-

фес-

сиям

по ос-

новным

обра-

зова-

тель-

ным

прог-

раммам

по

прог-

раммам

повы-

шения

квали-

фика-

ции

по

прог-

раммам

пере-

подго-

товки

по

прог-

раммам

проф-

подго-

товки

по ра-

бочим

про-

фес-

сиям

по ос-

новным

обра-

зова-

тель-

ным

прог-

раммам

по

прог-

раммам

повы-

шения

квали-

фика-

ции

по

прог-

раммам

пере-

подго-

товки

по про-

грам-

мам

проф-

подго-

товки

по ра-

бочим

профес-

сиям

В случае наличия договоров на очередной учебный годпредставляется аналогичная таблица

Директор ПУ(ПЛ) N ____ ___________________ (И.,Фамилия)