Постановление Главы Администрации Белгородской области от 03.07.2003 № 22

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

 

от 3 июля 2003 г.                                                               N 22

 

О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ПРАКТИКИ ПРИЕМА И ОБУЧЕНИЯ

СТУДЕНТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБЛАСТИ

 

В целях доступности получения высшего профессиональногообразования, повышения качества подготовки специалистов и недопущения нарушенийлицензионных требований в образовательной деятельности высшими учебнымизаведениями и филиалами вузов, находящимися на территории Белгородской области,администрация Белгородской области постановляет:

 

1. Рекомендовать ректорам высших учебных заведений идиректорам филиалов вузов Белгородской области:

неукоснительно соблюдать государственное задание поприему студентов на первый курс обучения за счет средств федерального бюджета иконтрольные цифры, устанавливаемые министерствами и ведомствами РоссийскойФедерации, в ведении которых находятся высшие учебные заведения;

при наборе студентов на платной основе не допускать превышениячисленности предельного контингента, установленного в лицензии на осуществлениеобразовательной деятельности. Строго соблюдать п. 10 ст. 41 Федерального законаРоссийской Федерации от 10 января 2003 г. N 11-ФЗ "Об образовании",предписывающий, что прием студентов в государственные и муниципальныеобразовательные учреждения высшего профессионального образования для подготовкиспециалистов в области юриспруденции, экономики, менеджмента, государственногои муниципального управления по договорам с физическими и (или) юридическимилицами не должен составлять более 50 процентов приема по каждому направлениюподготовки;

устанавливать оплату за обучение в соответствии среальными затратами высших учебных заведений на подготовку специалистов ирекомендациями управления цен администрации области (прилагаются);

доработать договоры на оказание платных образовательныхуслуг, предусмотрев в них возможность взимания платы за обучение по семестрам иизменение стоимости обучения не чаще одного раза за учебный год в пределахиндекса инфляции и роста заработной платы работников бюджетной сферы.Обеспечить контроль за надлежащим исполнением обязательств по договорам;

для предоставления возможности поступающим наиболее полнопроявить свои знания и обеспечения гласности, открытости вступительныхиспытаний ежегодно, начиная с 2003 года, приказом ректора высшего учебногозаведения включать в состав приемной комиссии представителей педагогическойобщественности и органов законодательной и исполнительной власти;

в целях соблюдения преемственности в обучении,объективности в оценке способностей и знаний абитуриентов, поступающих напервый курс высших учебных заведений, продолжить практику включения в составпредметных экзаменационных комиссий учителей общеобразовательных школ из числанаиболее опытных и квалифицированных педагогов.

 

2. Государственной инспекции цен администрации области(Ермакова Л.М.) совместно с Контрольно-счетной палатой Белгородской области(Наумов В.И.) осуществлять систематический плановый контроль за соблюдениемпорядка ценообразования на услуги учреждений профессионального образованияобласти.

 

3. Рекомендовать управлению внутренних дел области(Гончаров Н.В.) усилить работу по выявлению и пресечению фактов коррупции,злоупотребления служебным положением должностными лицами в период вступительныхэкзаменов в учреждениях профессионального образования области.

 

4. Управлению образования и науки администрации области(Тимофеев С.П.) совместно с Советом ректоров вузов Белгородской области(Гридчин А.М.) в срок до 1 ноября 2003 года осуществить проверку соответствияфактических условий проведения образовательного процесса контрольнымнормативам, предусмотренным лицензией Министерства образования РоссийскойФедерации на право ведения образовательной деятельности, в филиалах вузов,находящихся на территории Белгородской области. В случае установления нарушенийлицензионных требований и условий информировать об этом Управлениелицензирования, аккредитации и аттестации Минобразования России иправоохранительные органы области для принятия соответствующих решений и мер.

 

5. Контроль за исполнением постановления возложить науправление образования и науки администрации области (Тимофеев С.П.).

Об исполнении постановления информировать к 1 декабря2003 года.

 

 

Губернатор Белгородской области                           Е. САВЧЕНКО

 

 

 

Приложение

к постановлению администрации

Белгородской области

от 3 июля 2003 г. N 22

 

1. РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ПРЕДЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ПЛАТЫ ЗА

ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТА 1 КУРСА ДНЕВНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

С ПОЛНЫМ ВОЗМЕЩЕНИЕМ ЗАТРАТ В 2003 - 2004 УЧЕБНОМ ГОДУ

 

                                                               в тыс. руб.

,

    Педагогическиеспециальности              Экономическиеи          

                                        математико-информационные     

                                              специальности           

,<,$

[1]- математика                  20   [1]- прикладнаяматематика      22   

<<<$

[1]- физика                      20   [1]- финансы и кредит           25   

<<<$

[1]- филология                   20   [1]- бухгалтерскийучет,        25   

                                   [1]анализ и аудит                    

<<<$

[1]- русский язык илитература[1]   20   [1]- экономика и управлениена[1]  25   

<$предприятии                       

[1]- филология(зарубежная)      22                                     

<<<$

[1]- английский инемецкий       25   [1]- налоги иналогообложение [1]  25   

<<<$

[1]- немецкий ианглийский       22   [1]- мировая экономика          25   

<<<$

[1]- французский и английский[1]   22   [1]- информатика                25   

<<<$

[1]- биология с доп.спец.       20   [1]- прикладнаяинформатика     25   

[1]химия                                                                

<<<$

[1]- биологияклассическая       22   [1]- информационные системыи [1]  25   

<$технологии                        

[1]- физкультура                 20                                     

<<<$

[1]- химия                       18   [1]- программноеобеспечение    25   

<$вычислительной техники и           

[1]- география                   20   [1]автоматизированныхсистем         

<$                                  

[1]- психология                  22                                     

<<<$

[1]- педагогика иметодика       16   [1]- статистика                 21   

[1]начальногообразования             <$

                                   [1]- прикладная информатикав [1]  25   

                                   [1]юриспруденции                      

<<<$

[1]- дошкольная педагогикаи     16  [1]-автоматизированные         25   

[1]психология                         [1]системы управления                

                                   [1]производством                     

<<<$

[1]- логопедия                   20  [1]- маркетинг                  21   

<<<$

[1]- изобразительноеискусство[1]   20   [1]- таможенное дело            23   

<<<$

[1]- домоведение                 20   [1]- реклама, сервис            21   

<<<$

[1]- история                     20   [1]- организация итехнология [1]  21   

                                   [1]защиты информации                 

4<4$

[1]Гуманитарно-социальныеспециальности[1]     Медицинские специальности     

,<$

[1]-природопользование          22                                       

<$                                   

[1]- земельный кадастр           25                                      

<<,$

[1]- социальная работа           22  [1]- лечебное дело              30   

<<<$

[1]- юриспруденция               25   [1]- сестринское дело           20   

<<<$

[1]- библиотековедениеи         13   [1]- фармация                   30   

[1]библиография                                                         

<<4$

[1]- народноехудожественное     13              Специальности           

[1]творчество                             агропромышленногокомплекса    

<$                                   

[1]-социально-культурная        13                                      

[1]деятельность                                                          

<$                                   

[1]- дизайн                      16                                      

<$                                   

[1]- государственное и           25                                      

[1]муниципальноеуправление                                               

<<,$

[1]- управлениеперсоналом       25   [1]- агрономия                  14,5 

<<<$

[1]- менеджменторганизации      25   [1]- зоотехния                  14,5 

<<<$

[1]- теология                    18   [1]- ветеринария                17   

<<<$

[1]- документоведение            21  [1]- технологияпроизводства и[1]  14,5 

<$переработки                       

[1]- охрана окружающейсреды и[1]   22   [1]сельхозпродукции                  

[1]рациональноеиспользование [1]        <$

[1]природных ресурсов                 [1]-механизация сельского      17   

                                   [1]хозяйства                         

444$

[1]Техническиеспециальности                                               

,,,$

[1]- химическая технология       23  [1]- теплогазоснабжениеи       25   

тугоплавких неметаллических[1]        [1]вентиляция                        

[1]и силикатныхматериалов            <$

                                   [1]- автоматизация              25   

                                  [1]технологическихпроцессов и[1]       

                                   [1]производств                       

<<<$

[1]- технологиямашиностроения[1]   23   [1]- энергетика                 25   

                                  теплотехнологии                    

<<<$

[1]- механическоеоборудование[1]   23   [1]- безопасность               23   

[1]и технологическиекомплексы[1]        [1]технологическихпроцессов и[1]       

[1]предприятийстроительных           [1]производств                       

[1]материалов, изделийи              <$

[1]конструкций                        [1]-электропривод и            25   

                                   [1]автоматикапромышленных           

                                   [1]установок итехнологических[1]       

                                   [1]комплексов                        

<<<$

[1]-подъемно-транспортные       23   [1]- городскоестроительство и[1]  23   

строительные и дорожные            [1]хозяйство                         

[1]машины иоборудование                                                 

<<<$

[1]- архитектура                 25   [1]- технологияпродуктов       21   

                                   [1]общественногопитания             

<<<$

[1]- производствостроительных[1]   23   [1]- металлургиячерных         22   

[1]материалов, изделийи              [1]металлов                          

[1]конструкций                                                          

<<<$

[1]- автомобильные дорогии      23   [1]- теплофизика,               22   

[1]аэродромы                          [1]автоматизацияи экология          

<$промышленных печей                

[1]- проектированиезданий       23                                     

<<<$

[1]- организация и               23   [1]- обработкаметаллов         22   

[1]безопасность движения              [1]давлением                         

<<<$

[1]- стандартизация и            23  [1]- инженерная защита          22   

[1]сертификация                       [1]окружающейсреды                  

<<<$

[1]- промышленное и              23   [1]- автомобили и               22   

[1]гражданскоестроительство          [1]автомобильноехозяйство           

<<<$

[1]- поиски и разведка           20  [1]- электроснабжение           20   

[1]подземных вод,инженерно-          <$

[1]геологическиеизыскания            [1]- городскоестроительство и[1]  23   

                                   [1]хозяйство                         

444

 

Примечание. 1. Рекомендуемый предельный уровень платы заобучение является максимально допустимым. Каждый ВУЗ самостоятельно рассчитываетплату за услуги образования исходя из производственной материальной базы,квалификации профессорско-преподавательского состава и других факторов.

2. Плата за обучение на заочной форме в разрезе всех специальностей недолжна превышать 60% от установленной в конкретном высшем учебном заведениистоимости обучения дневной формы