Приложение к Постановлению от 09.06.2007 г № 455 Направление

Система целевых индикаторов и показателей по основным направлениям деятельности в рамках комплексной модернизации системы общего образования муниципального района «Волоконовский район» на 2007 — 2009 годы

Основные направления деятельности	Показатели	Индикаторы
Введение новой системы финансирования общеобразовательных учреждений на основе нормативно-подушевого финансирования	Нормативное подушевое финансирование ежегодный прирост не менее 5%	Прирост консолидированного бюджета района по отрасли "Образование" по отношению к 2006 году
Создание районной системы оценки качества образования	Увеличение количества учреждений общего образования, прошедших экспертизу образовательных программ, проводимую с привлечением общественных экспертов	Повышение степени удовлетворенности работодателей, представителей системы среднего, высшего профессионального образования знаниями выпускников общеобразовательных учреждений
Развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности образовательных учреждений	Число общественных организаций, привлекаемых для проведения независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных учреждений и образования граждан, аккредитации и аттестации образовательных программ	Удельный вес образовательных учреждений, аккредитованных с участием независимых экспертов
	Удельный вес численности выпускников 11-х классов, прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ
	Удельный вес численности лиц, принятых в образовательные учреждения высшего и среднего профессионального образования с учетом результатов ЕГЭ
Создание районной системы образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе	Удельный вес образовательных учреждений, вовлеченных в решение задач массового образования детей старшего дошкольного возраста	Удельный вес численности детей старшего дошкольного возраста, обучающихся по системе предшкольного образования в вариантных формах
Введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального учебного плана	Удельный вес образовательных учреждений, вовлеченных в решение задач введения профильного обучения в старшей школе	Удельный вес численности учащихся 9 - 11 классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения
Внедрение новых государственных образовательных стандартов общего образования	Удельный вес предметов общего образования, обеспеченных учебно-методическими комплектами нового поколения	Удельный вес образовательных учреждений, реализующих новые государственные образовательные стандарты общего образования, на основе компетентного подхода, включающие в себя требования уровня подготовки выпускников различных ступеней общего образования, условия осуществления образовательной деятельности, базисный учебный план
	Удельный вес образовательных учреждений, оснащенных современным учебно-лабораторным оборудованием	Процент роста оснащенности общеобразовательных учреждений учебно-лабораторным оборудованием
Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий	Удельный вес численности образовательных учреждений, использующих современные информационные и коммуникационные технологии	Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательную программу с использованием методов дистанционного обучения
	Увеличение объема графика, приходящегося на обращение к информационнообразовательным ресурсам (по отношению к 2006 году)	Удельный вес образовательных учреждений, имеющих доступ локальных сетей учебного назначения к глобальным информационным ресурсам
Организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений для развития мобильности в сфере образования, совершенствования информационного обмена	Повышение удельного веса образовательных учреждений, входящих в сетевое взаимодействие	Удельный вес численности учащихся, проходящих по программам, построенных с использованием сетевого подхода
Совершенствование системы управления образованием на основе эффективного использования информационнокоммуникационных технологий в рамках единого образовательного пространства	Удельный вес численности образовательных учреждений, использующих информационные системы управления	Процент роста числа автоматизированных рабочих мест работников управления образовательных учреждений
Внедрение модели государственного общественного управления образовательными учреждениями	Удельный вес образовательных учреждений, имеющих управляющие советы	Увеличение удельного веса образовательных учреждений, имеющих управляющие советы