Приложение к Решению от 29.04.2009 г № 13/99 Программа
Районная целевая программа «Информатизация системы образования ивнянского района» на 2009 — 2010 годы
Паспорт
районной целевой программы
"Информатизация системы образования
Ивнянского района" на 2009 - 2010 годы
| Наименование Программы | Районная целевая программа "Информатизация системы образования Ивнянского района" на 2009 - 2010 годы (далее - Программа) |
| Государственный заказчик-координатор Программы | Отдел образования управления по социальнокультурному развитию администрации Ивнянского района |
| Основание для разработки Программы | - Федеральная целевая программа "Электронная Россия (2002 - 2010 годы)", утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 28 января 2002 года N 65; - Приоритетный национальный проект "Образование", утвержденный Приказом Минобрнауки РФ от 05.10.2005 N 250; - Концепция федеральной целевой программы "Развитие информатизации в России на период до 2010 года", одобренная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 июля 2006 года N 1024-р; - Концепция информатизации Белгородской области до 2010 года; - Областная целевая программа "Информатизация системы образования Белгородской области" на 2008 - 2010 годы", утвержденная приказом департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 25.07.2008 N 1573 |
| Разработчик Программы | Районный центр оценки качества образования отдела образования администрации Ивнянского района |
| Исполнители и участники Программы | Отдел образования управления по социальнокультурному развитию администрации Ивнянского района, образовательные учреждения района |
| Цель Программы | Создание и развитие в районе единой информационнообразовательной среды как механизма повышения качества образования на основе использования современных информационных технологий |
| Задачи Программы | - Создание нормативной правовой базы информатизации муниципальной системы образования. - Создание условий для повышения качества образования за счет эффективного использования современных информационных технологий в образовательном процессе. - Оснащение всех учреждений образования района современной компьютерной техникой, модернизация и замена устаревшего оборудования. - Повышение уровня доступности образования. - Внедрение ИКТ в систему управления образованием. - Создание и развитие системы информационнометодической поддержки образовательного процесса, научно-методического сопровождения внедрения и применения информационных технологий в учебном процессе. - Формирование информационной культуры и компетентности административных и педагогических кадров, способности эффективно использовать имеющиеся в их распоряжении информационные ресурсы и технологии путем подготовки всех работников образования к грамотному применению новых информационных технологий, рационального сочетания новых и традиционных информационных средств в своей профессиональной деятельности. - Формирование информационной культуры обучающихся через внедрение новых информационных и компьютерных технологий в учебно-воспитательный процесс как основы успешности выпускника школы. - Обеспечение распространения накопленного опыта по использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебно-воспитательном процессе. - Кадровое обеспечение процессов информатизации на всех уровнях системы муниципального образования |
| Направления реализации Программы | - Организационно-техническое сопровождение процесса информатизации образования. - Обеспечение учреждений образования средствами информатизации. - Кадровое обеспечение процесса информатизации муниципальной системы образования. - Совершенствование образовательного процесса. - Создание единой районной информационнообразовательной среды |
| Сроки и этапы реализации Программы | Программа разработана на 2009 - 2010 годы и предусматривает следующие этапы реализации: Первый этап - аналитико-прогностический: январь август 2009 г. Дооснащение образовательных учреждений Ивнянского района современными средствами информатизации. Внедрение современных электронных учебных материалов. Организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических, административных кадров. Развертывание системы доступа учреждений образования к информационно-образовательным ресурсам области и Российской Федерации, к сети Интернет. Второй этап - формирующий: сентябрь 2009 г. август 2010 г. Завершение оснащения образовательных учреждений средствами информатизации. Подключение дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования к сети Интернет. Интенсивное внедрение информационных технологий в образовательный процесс. Разработка, рецензирование и тиражирование электронных учебных материалов. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и инженерно-технических кадров. Создание сети учебно-консультационных центров в образовательных учреждениях района. Создание медиатек на базе общеобразовательных школ. Внедрение ИКТ в управление образованием. Осуществление мероприятий по информатизации образования. Третий этап - заключительный: сентябрь - декабрь 2010 г. Развитие единой образовательной информационной среды. Создание единой базы данных системы образования района. Создание банка электронных учебных материалов и программнометодического обеспечения. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и инженерно-технических кадров Организация сервисной службы. Рефлексия, анализ деятельности реализации программных мероприятий |
| Объем и источники финансирования Программы | Общий объем средств на реализацию Программы на 2009 - 2010 годы - 5349,0 тыс. рублей в рамках текущего финансирования по отрасли "Образование" |
| Ожидаемые результаты реализации Программы | Реализация мер, предусмотренных Программой, при условии достаточного финансирования, позволит: - создать условия для повышения качества образования за счет эффективного использования современных информационных технологий; - подготовить обучающихся к жизни в условиях информационного общества и компьютеризированной среды обитания в производственной деятельности; - оснастить все учреждения образования современной компьютерной техникой, которая должна активно работать на учебно-воспитательный и управленческий процесс; - повысить качество обучения в сельской местности путем организации доступа отдаленных школ к образовательным ресурсам, подготовить специалистов в области информационных компьютерных технологий для сельской школы; - создать систему доступа к глобальным образовательным ресурсам, условия для развития интерактивного дистанционного обучения; - повысить эффективность управления образовательной системой на всех уровнях; - создать посредством новых технологий открытую среду взаимодействия учреждений образования района с различными государственными и общественными институтами; - распространить положительный опыт использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе |
| Система организации контроля за исполнением Программы | Контроль осуществляется администрацией Ивнянского района. Управление Программой осуществляет государственный заказчик Программы - отдел образования управления по социально-культурному развитию администрации Ивнянского района |
| Показатели для мониторинга оценки результатов выполнения Программы (проценты даны к общему количеству) | 1. Количество образовательных учреждений, оснащенных современной компьютерной техникой, 100%. 2. Процент учреждений образования, оснащенных компьютерами и использующих соответствующие программы в управленческой деятельности, - 100%. 3. Процент учреждений дополнительного образования, оснащенных современным лицензионным программным обеспечением, - 100%. 4. Количество обучаемых в образовательных учреждениях на 1 компьютер - не более 7 учащихся. 5. Создание районного образовательного портала с заполнением баз методических материалов и педагогического опыта. 6. Подключение к сети Интернет учреждений ДОУ и дополнительного образования - 100%. 7. Подключение отдела образования к сети Интранет. 8. Подключение базовых опорных школ к сети Интранет - 100%. 9. Количество работников образования, обучившихся по курсу "Пользователь ПК", - 100%. 10. Количество преподавателей, использующих компьютер в преподавании, - 100%. 11. Количество учащихся, использующих школьную медиатеку и локальную сеть школы с выходом в Интернет, - до 90% учащихся от общего числа обучающихся 2 и 3 ступени. 12. Организация передачи и получения нормативных и директивных документов между отделом образования и учреждениями образования с использованием системы электронного документооборота - 100%. 13. Количество общеобразовательных учреждений, имеющих локальную сеть, - не менее 80%. 14. Количество образовательных учреждений, имеющих программу информатизации ОУ на период до 2010 года, - 100% |
1.Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения
Интенсивное развитие сферы образования на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий является важнейшим национальным приоритетом. Переход к информационному обществу предъявляет к человеку независимо от его профессии требования к определенному уровню компьютерной грамотности.
Активная информатизация всех сфер человеческой жизни формирует новые требования к системе образования по адекватной организации обучения подрастающего поколения. В первую очередь изменения социального заказа выражает родительская общественность. В настоящее время более 30% семей школьников района располагает домашним компьютером.
Информатизация является важнейшим механизмом реформирования образовательной системы, направленным на повышение качества, доступности и эффективности образования. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в образовании способствуют раскрытию, сохранению и развитию индивидуальных способностей обучаемых, активизации познавательной деятельности, формированию информационной культуры, готовности к использованию средств современной вычислительной техники. Применение информационных технологий в сфере образования позволяет педагогам изменить содержание, методы и организационные формы обучения.
В настоящее время в районе продолжается работа над реализацией мероприятий по созданию единой информационно-образовательной среды.
В рамках реализации федеральных программ по оснащению школ компьютерной техникой с 2002 года была проведена работа по расширению материально-технической базы общеобразовательных учреждений.
На сегодняшний день все школы оснащены современной компьютерной техникой. Общее число компьютеров к началу 2008 - 2009 учебного года составило 361 единицу; нагрузка на 1 ПК - 1 компьютер на 8 учащихся (по области - на 14), в кабинетах информатики - 1 компьютер на 16 учащихся; 83% школ имеют мультимедийные проекторы, 17% - интерактивные доски. Данные показатели положительно характеризуют ситуацию в сравнении с 2002 годом, когда на 1 современный компьютер приходилось 42 школьника. Однако достигнутый уровень нельзя характеризовать как достаточный, это связано с необходимостью реагирования на быстрое устаревание компьютерной техники.
В ходе реализации приоритетного национального проекта "Образование" (ПНПО) в Ивнянском районе 100% школ подключены к сети Интернет широкополосным высокоскоростным способом через наземный модемный доступ. Это позволило расширить использование Интернет-технологий. Помимо сайта отдела образования в 17 образовательных учреждениях созданы собственные школьные информационные сайты (в 2004 году их было 1, в 2006 году - 2). Анализ входящего трафика, потребляемого образовательными учреждениями Ивнянского района из Интернета, показал, что использование ресурсов сети Интернет находится на низком уровне. Основные причины данной ситуации: нарушение работы сети Интернет в связи с некачественным предоставлением услуг, отсутствием связи или плохой работы оборудования; плохая организация работы по доступу к ресурсам Интернет педагогических работников и учащихся образовательного учреждения в компьютерном классе.
Стабильная и бесперебойная работа информационной системы образования требует наличия и системы комплексного программно-технического обслуживания компьютеров и оргтехники.
С 1 октября 2008 года началось поэтапное прекращение финансирования трафика сети Интернет за счет средств федерального бюджета. Будет осуществлен переход на региональное финансирование образовательных учреждений, подключенных к сети Интернет в рамках приоритетного национального проекта "Образование".
Степень реагирования системы образования района в целом и каждого образовательного учреждения в отдельности на непрерывные изменения в сфере новых информационных и коммуникационных технологий непосредственно зависит от уровня информационной компетентности педагогов.
Установлено, что сохраняется разрыв между количеством учителей, владеющих новыми информационными технологиями и использующих данные новшества в педагогической практике. А в учреждениях дополнительного и дошкольного образования не более 5 - 10% сотрудников освоили основы работы на компьютере. Данная ситуация указывает на необходимость совершенствования условий работы педагогического работника в каждом образовательном учреждении района.
До настоящего времени в районе предпринимались незначительные меры по повышению качества управления системой образования посредством новых информационных и коммуникационных технологий. Образовательные учреждения, отдел образования используют автоматизированные информационные системы только для бухгалтерии ("Парус", 1С Тарификация). В пакет лицензионного программного обеспечения, который в марте 2008 года поставлен во все школы (в рамках реализации ПНПО), входит программное обеспечение по основным базам данных (1С "Кадры", "Тарификация", "Контингент", "Питание" и др.), позволяющее создать единую общерайонную базу данных.
Таким образом, созданы предпосылки и условия перехода к новому этапу информатизации системы образования района.
Наряду с этим существует ряд трудностей, влияющих на развитие процессов информатизации.
Отношение к роли и месту компьютера в образовательной среде сегодня пересматривается с учетом подготовленности кадров, материально-технической оснащенности каждого образовательного учреждения. Использование современных технологий требует непрерывного повышения квалификации и переподготовки более 400 педагогических работников муниципальной системы образования. Необходимо осуществить дооснащение системы образования средствами ИКТ (в том числе замену устаревших моделей), информационными ресурсами, широкополосными коммуникационными каналами. В районе отсутствует система комплексного обслуживания компьютерной техники. Количество школ, не имеющих общешкольной локальной сети, составляет 88%.
Деятельность районного центра оценки качества образования должна иметь особое значение в обеспечении не только методического, но и технического сопровождения процессов информатизации образования, практического решения проблем, вызванных активными технологическими преобразованиями. В этой связи требуется создание условий по совершенствованию материальной базы центра (цифровое оборудование и программное обеспечение), адекватной изменениям компьютерной индустрии.
Перед образовательными учреждениями района стоит ряд проблем, без решения которых невозможно дальнейшее повышение эффективности и качества образования:
отсутствие единой инфраструктуры сбора, хранения, обработки и анализа информации в сфере образования;
сложность обеспечения оперативного обмена данными между отдельными автоматизированными системами сферы образования;
отсутствие возможности оперативного мониторинга развития сферы образования;
отсутствие единой нормативной правовой, организационной и методической базы функционирования и использования информационных систем.
Получение качественно новых результатов и решение обозначенных проблем информатизации образовательного пространства района связано с формированием у всех участников образовательного процесса четких представлений о целях и задачах информатизации муниципальной системы образования и механизма их достижения.
Реализация мероприятий настоящей Программы позволит решить перечисленные проблемы, а также создать единое информационно-коммуникационное пространство в сфере образования района.
Кроме того, непосредственное влияние на повышение качества образования в районе окажут автоматизация и информатизация основных управленческих процессов в учреждениях образования, организация обучения сотрудников учреждений образования района работе с созданными информационными системами и повышения их квалификации.
Современные средства информационных и коммуникационных технологий дают возможность повысить эффективность и качество образовательного процесса в самых разных его аспектах, играя существенную роль в формировании новой системы образования, ее целей и содержания, внедрения современных педагогических технологий.
2.Термины и понятия, используемые при разработке Программы
Информатизация - организационный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования современных информационных технологий.
Информатизация образования - процесс обеспечения сферы образования теорией и практикой разработки и использования современных информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения и воспитания.
Информатизация, основанная на активном использовании в учебном процессе информационных технологий, позволяет значительно расширить область самостоятельной работы школьников, обеспечить высокую активность их работы с учебными материалами, что существенно повышает качество образования.
Информатизация школы - процесс изменения содержания, методов и организационных форм общеобразовательной подготовки учащихся на этапе перехода школы к образованию в условиях расширенного доступа к информации.
Участники образовательного процесса - дети, педагогические работники, родители (законные представители).
Информационная культура - компонент общей культуры современного человека, отражающий достигнутый им уровень организации работы с информацией, уровень эффективности создания, сбора, хранения, переработки, представления и использования информации, а также способности к целостному видению мира и предвидения последствий принимаемых решений; умение и потребность человека работать с информацией средствами современных информационных технологий.
Единое информационное образовательное пространство (среда) - основанная на использовании компьютерной техники программно-телекоммуникационная среда, обеспечивающая едиными технологическими средствами информационное обеспечение учащихся, учителей, родителей, администрацию учебных заведений и общественность. Подобная среда нацелена на информационную поддержку учебного процесса и управления учебным заведением, на информирование всех участников образовательного процесса о его ходе и результатах, а также о внеучебных мероприятиях.
Информационно-образовательный портал - web-сайт, предназначенный для представления интегрированной информации, содержащий ряд серверных служб (новости, поиск информации на сайте, образовательные услуги, образовательные форумы, базы данных, коллекции ссылок по тематикам и т.д.).
Дистанционное обучение - совокупность современных педагогических, компьютерных и телекоммуникационных технологий, методов и средств, обеспечивающая возможность обучения без посещения учебного заведения, но с регулярными консультациями у преподавателей учебного заведения. Дистанционная форма обучения не регламентирует временные и территориальные требования к реализации учебного процесса.
Медиатека - компьютеризированный центр, имеющий условия для хранения наборов CD/DVD дисков по разнообразной тематике и просмотра пользователями с целью самообразования представленной на них информации.
3.Цель и задачи Программы
3.1.Целью Программы является создание и развитие в районе единой информационно-образовательной среды как механизма повышения качества образования на основе использования современных информационных технологий.
3.2.Задачи Программы:
- создание нормативной правовой базы информатизации муниципальной системы образования;
- создание условий для повышения качества образования за счет эффективного использования современных информационных технологий в образовательном процессе;
- оснащение всех учреждений образования района современной компьютерной техникой, модернизация и замена устаревшего оборудования;
- повышение уровня доступности образования;
- внедрение ИКТ в систему управления образованием;
- создание и развитие системы информационно-методической поддержки образовательного процесса, научно-методического сопровождения внедрения и применения информационных технологий в учебном процессе;
- формирование информационной культуры и компетентности административных и педагогических кадров, способности эффективно использовать имеющиеся в их распоряжении информационные ресурсы и технологии путем подготовки всех работников образования к грамотному применению новых информационных технологий, рационального сочетания новых и традиционных информационных средств в своей профессиональной деятельности;
- формирование информационной культуры обучающихся через внедрение новых информационных и компьютерных технологий в учебно-воспитательный процесс как основы успешности выпускника школы;
- обеспечение распространения накопленного опыта по использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебно-воспитательном процессе;
- кадровое обеспечение процессов информатизации на всех уровнях системы муниципального образования.
4.Сроки и этапы реализации Программы
Программа разработана на 2009 - 2010 годы и предусматривает следующие этапы реализации:
Первый этап - аналитико-прогностический: январь - август 2009 г. Дооснащение образовательных учреждений Ивнянского района современными средствами информатизации. Создание управляющей системы, необходимой для достижения поставленных целей и задач. Организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических, административных кадров. Внедрение современных электронных учебных материалов. Развертывание системы доступа учреждений образования к информационно-образовательным ресурсам области и Российской Федерации, к сети Интернет.
Второй этап - формирующий: сентябрь 2009 г. - август 2010 г. Завершение оснащения образовательных учреждений средствами информатизации. Подключение дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования к сети Интернет. Интенсивное внедрение информационных технологий в образовательный процесс. Разработка, рецензирование и тиражирование электронных учебных материалов. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и инженерно-технических кадров. Создание сети учебно-консультационных центров в образовательных учреждениях района. Создание медиатек на базе общеобразовательных школ. Внедрение ИКТ в управление образованием. Осуществление мероприятий по информатизации образования.
Третий этап - заключительный: сентябрь - декабрь 2010 г.
Развитие единой образовательной информационной среды.
Создание единой базы данных системы образования района.
Создание банка электронных учебных материалов и программно-методического обеспечения. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и инженерно-технических кадров Организация сервисной службы. Рефлексия, анализ деятельности по реализации программных мероприятий.
5.Финансовое обеспечение Программы
Ежегодные объемы финансирования из муниципального бюджета определяются по результатам защиты бюджетных заявок исполнителей. Размер расходуемых средств может измениться, исходя из возможностей муниципального бюджета, финансирования по федеральным программам.
Общий объем финансирования Программы - 5352,0 тыс. рублей.
Сводные данные
по расчету потребности в ресурсном обеспечении,
необходимом для реализации Программы "Информатизация системы
общего образования Ивнянского района" на 2009 - 2010 годы
| N п/п | Мероприятия | Всего средств | Стоимость (тыс. руб.) | |
| 2009 г. (тыс. руб.) | 2010 г. (тыс. руб.) | |||
| 1. | Организационно-техническое сопровождение процесса информатизации образования | 190,0 | 90,0 | 100,0 |
| 2. | Обеспечение учреждений образования средствами информатизации | 2912,0 | 292,0 | 2620,0 |
| 3. | Кадровое обеспечение процесса информатизации муниципальной системы образования | 1321,0 | 309,0 | 1012,0 |
| 4. | Совершенствование образовательного процесса | 158,0 | 25,0 | 133,0 |
| 5. | Создание единой районной информационно-образовательной среды | 768,0 | 325,0 | 443,0 |
| Итого: | 5349,0 | 1041,0 | 4308,0 |
В ходе реализации Программы отдельные мероприятия, объемы и источники финансирования подлежат ежегодной корректировке на основе анализа достигнутых результатов и с учетом реальных возможностей муниципального бюджета.
С целью привлечения средств федерального бюджета на реализацию мероприятий настоящей Программы планируется участие в федеральных целевых программах и проектах по информатизации.
6.Ожидаемые результаты реализации Программы
Реализация мер, предусмотренных Программой, при условии достаточного финансирования, позволит:
- создать условия для повышения качества образования за счет эффективного использования современных информационных технологий;
- подготовить обучающихся к жизни в условиях информационного общества и компьютеризированной среды обитания в производственной деятельности;
- оснастить все учреждения образования современной компьютерной техникой, которая должна активно работать на учебно-воспитательный и управленческий процесс;
- повысить качество обучения в сельской местности путем организации доступа отдаленных школ к образовательным ресурсам, подготовить специалистов в области информационных компьютерных технологий для сельской школы;
- создать систему доступа к глобальным образовательным ресурсам, условия для развития интерактивного дистанционного обучения;
- повысить эффективность управления образовательной системой на всех уровнях;
- создать посредством новых технологий открытую среду взаимодействия учреждений образования района с различными государственными и общественными институтами;
- распространить положительный опыт использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе.
7.Показатели для мониторинга оценки результатов выполнения Программы
1.Количество образовательных учреждений, оснащенных современной компьютерной техникой, - 100%.
2.Процент учреждений образования, оснащенных компьютерами и использующих соответствующие программы в управленческой деятельности, - 100%.
3.Процент учреждений дополнительного образования, оснащенных современным лицензионным программным обеспечением, - 100%.
4.Количество обучаемых в образовательных учреждениях на 1 компьютер - не более 7 учащихся.
5.Создание районного образовательного портала с заполнением баз методических материалов и педагогического опыта.
6.Подключение к сети Интернет учреждений ДОУ и дополнительного образования - 100%.
7.Подключение отдела образования к сети Интернет.
8.Подключение базовых опорных школ к сети Интернет - 100%.
9.Количество работников образования, обучившихся по курсу "Пользователь ПК", - 100%.
10.Количество преподавателей, использующих компьютер в преподавании, - 100%.
11.Количество учащихся, использующих школьную медиатеку и локальную сеть школы с выходом в Интернет, - до 90% учащихся от общего числа обучающихся 2 и 3 ступени.
12.Организация передачи и получения нормативных и директивных документов между отделом образования и учреждениями образования с использованием системы электронного документооборота - 100%.
13.Количество общеобразовательных учреждений, имеющих локальную сеть, - не менее 80%.
14.Количество образовательных учреждений, имеющих программу информатизации ОУ на период до 2010 года, - 100%.
8.Мероприятия районной целевой программы
"Информатизация системы образования Ивнянского района"
на 2009 - 2010 годы
| N п/п | Мероприятия | Сроки исполнения | Ответственные | Источники финансирования | Общая стоимость (тыс. руб.) | Стоимость (тыс. руб.) | |
| 2009 г. (тыс. руб.) | 2010 г. (тыс. руб.) | ||||||
| 1. Организационно-техническое сопровождение процесса информатизации образования | |||||||
| 1.1. | Создание нормативной правовой базы информатизации муниципальной системы образования (положения, паспорт кабинета, инструкции и пр.) | 2009 г. | Отдел образования, центр оценки качества образования | - | |||
| 1.2. | Рассмотрение вопросов реализации Программы на совете отдела образования | ежегодно | Отдел образования | - | |||
| 1.3. | Координация выполнения школьных программ информатизации образования, эффективной работы образовательных учреждений по внедрению ИКТ | 2009 2010 г.г. | Отдел образования, центр оценки качества образования | - | |||
| 1.4. | Мониторинг процесса развития информатизации образовательных учреждений | 1 раз в год | Центр оценки качества образования | - | |||
| 1.5. | Приведение в соответствие с СанПиН и Правилами пожарной безопасности компьютерных классов образовательных учреждений района | 2009 2010 г.г. | Отдел образования, образовательные учреждения | Местный бюджет | 190,0 | 90,0 | 100,0 |
| Всего по разделу 1 | 190,0 | 900 | 100,0 | ||||
| В том числе: | Местный бюджет | 190,0 | 90,0 | 100,0 | |||
| 2. Обеспечение учреждений образования средствами информатизации | |||||||
| 2.1. | Приобретение компьютеров и другой оргтехники для учреждений образования | 2010 г. | Отдел образования, образовательные учреждения | Местный бюджет | 500,0 | - | 500,0 |
| 2.2. | Поэтапный вывод из эксплуатации морально и физически устаревшей компьютерной техники и периферийного оборудования | 2010 г. | Отдел образования, образовательные учреждения | Местный бюджет | 20,0 | - | 20,0 |
| 2.3. | Подключение дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей к сети Интернет | 2009 2010 г.г. | Отдел образования | Местный бюджет | 50,0 | 10,0 | 40,0 |
| 2.4. | Проектирование и монтаж локальных компьютерных сетей образовательных учреждений, модернизация локальных сетей Верхопенской СОШ и Ивнянской СОШ N 1 | 2010 г. | Отдел образования, образовательные учреждения | Местный бюджет | 500,0 | - | 500,0 |
| 2.5. | Развитие и оснащение районного центра оценки качества образования для организации работы с единой областной коммуникационной сетью | 2009 2010 г.г. | Отдел образования | Местный бюджет | 180,0 | 30,0 | 150,0 |
| 2.6. | Приобретение лицензионного системного и прикладного программного обеспечения (отдел образования, ДОУ, учреждения дополнительного образования) | 2010 г. | Отдел образования | Местный бюджет | 150,0 | - | 150,0 |
| 2.7. | Приобретение программного обеспечения для автоматизации бухгалтерского учета | 2009 2010 г.г. | Отдел образования, образовательные учреждения | Местный бюджет | 552,0 | 252,0 | 300,0 |
| 2.8. | Организация технического обслуживания и ремонта компьютерной и оргтехники | 2010 г. | Отдел образования, образовательные учреждения | Местный бюджет | 960,0 | - | 960,0 |
| Всего по разделу 2 | 2912,0 | 292,0 | 2620 | ||||
| В том числе: | Местный бюджет | 2912,0 | 292,0 | 2620 | |||
| 3. Кадровое обеспечение процесса информатизации муниципальной системы образования | |||||||
| 3.1. | Выявление и анализ количества педагогических, административных кадров, прошедших и нуждающихся в обучении и профессиональной переподготовке в области новых информационных технологий | 2009 г. | Центр оценки качества образования | - | |||
| 3.2. | Обучение, повышение квалификации и профессиональная переподготовка всех педагогических, административных кадров района в области новых информационных технологий за счет: - курсов на базе образовательных учреждений; - регионального института повышения квалификации и переподготовки специалистов; - создания учебноконсультационных центров | 2009 2010 г.г. | Отдел образования, районный методический кабинет | Местный бюджет | 200,0 | 40,0 | 160,0 |
| 3.3. | Проведение районных семинаров, тренингов, лекций и практических курсов для педагогических работников района по внедрению и использованию ИКТ в образовании | 2009 2010 г.г. | Центр оценки качества образования, районный методический кабинет | Местный бюджет | 15,0 | 5,0 | 10,0 |
| 3.4. | Введение в штатные расписания школ ставок специалистов по обслуживанию компьютерной техники, лаборантов компьютерных классов | 2009 2010 г.г. | Отдел образования, образовательные учреждения | Местный бюджет | 1056,0 | 264,0 | 792,0 |
| 3.5. | Переподготовка кадров, обеспечивающих техническое сопровождение учебного процесса в образовательных учреждениях района | 2010 г. | Отдел образования, образовательные учреждения | Местный бюджет | 50,0 | - | 50,0 |
| 3.6. | Освоение дистанционных курсов для подготовки педагогических работников | 2009 2010 г.г. | Отдел образования, образовательные учреждения | - | |||
| Всего по разделу 3 | 1321,0 | 309,0 | 1012,0 | ||||
| В том числе: | Местный бюджет | 1321,0 | 309,0 | 1012,0 | |||
| 4. Совершенствование образовательного процесса | |||||||
| 4.1. | Приобретение и внедрение в учебный процесс современных электронных мультимедийных учебных материалов | 2010 г. | Отдел образования, образовательные учреждения | Местный бюджет | 60,0 | - | 60,0 |
| 4.2. | Разработка и тиражирование методических рекомендаций, пособий по использованию информационных технологий для педагогических и руководящих работников | 2009 2010 г.г. | Центр оценки качества образования, районный методический кабинет | Местный бюджет | 5,0 | 2,0 | 3,0 |
| 4.3. | Организация методической помощи, консультационных услуг учителям-предметникам, применяющим новейшие информационные технологии в обучении | 2009 2010 г.г. | Центр оценки качества образования, районный методический кабинет | - | |||
| 4.4. | Проведение среди школьников районных творческих конкурсов с использованием информационных технологий | ежегодно | Центр оценки качества образования | Местный бюджет | 20,0 | 10,0 | 10,0 |
| 4.5. | Организация конкурсов для учителей, использующих в своей деятельности информационные и коммуникационные технологии | ежегодно | Центр оценки качества образования, районный методический кабинет | Местный бюджет | 10,0 | 5,0 | 5,0 |
| 4.6. | Съемка, монтаж и тиражирование учебных видеофильмов | 2009 2010 г.г. | Центр оценки качества образования | Местный бюджет | 20,0 | 5,0 | 15,0 |
| 4.7. | Создание районного банка программного обеспечения учебного и методического назначения | 2009 2010 г.г. | Центр оценки качества образования | Местный бюджет | 8,0 | 3,0 | 5,0 |
| 4.8. | Создание медиатек на базе образовательных учреждений | 2010 г. | Отдел образования | Местный бюджет | 20,0 | - | 20,0 |
| 4.9. | Мониторинговые исследования качества образования по информационным технологиям по разным уровням и профилям обучения | ежегодно | Центр оценки качества образования | Местный бюджет | 5,0 | - | 5,0 |
| 4.10. | Издание материалов из опыта работы по внедрению ИКТ в образовательном процессе | 2010 г. | Центр оценки качества образования, районный методический кабинет | Местный бюджет | 10,0 | - | 10,0 |
| Всего по разделу 4 | 158,0 | 25,0 | 133,0 | ||||
| В том числе: | Местный бюджет | 158,0 | 25,0 | 133,0 | |||
| 5. Создание единой районной информационно-образовательной среды | |||||||
| 5.1. | Внедрение системы оперативного управления и документооборота. Организация обучающих семинаров | 2009 г. | Отдел образования, центр оценки качества образования | Местный бюджет | 10,0 | 5,0 | 5,0 |
| 5.2. | Поддержка в актуальном состоянии Интернет-сайта отдела образования | 2009 2010 г.г. | Центр оценки качества образования | - | |||
| 5.3. | Внедрение типовой модели автоматизации управления образованием | 2010 г. | Отдел образования | Местный бюджет | 30,0 | - | 30,0 |
| 5.4. | Заключение договоров с провайдерскими фирмами на подключение и сопровождение доступа к телекоммуникационной сети | ежегодно | Отдел образования, образовательные учреждения | - | |||
| 5.5. | Создание интрасетей школ района | 2009 2010 г.г. | Отдел образования, центр оценки качества образования | - | |||
| 5.6. | Оплата трафика образовательных учреждений, отдела образования за использование сети Интернет (школы из расчета 2500 рублей в 2009, 2010 годах) | 2009 2010 г.г. | Отдел образования, образовательные учреждения | Местный бюджет | 728,0 | 320,0 | 408,0 |
| 5.7. | Освещение в СМИ процесса информатизации образования района | 2009 2010 г.г. | Центр оценки качества образования | - | |||
| Всего по разделу 5 | 768,0 | 325,0 | 443,0 | ||||
| В том числе: | Местный бюджет | 768,0 | 325,0 | 443,0 | |||
| Итого: | 5349,0 | 1041,0 | 4308,0 | ||||
| В том числе: | Местный бюджет | 5349,0 | 1041,0 | 4308,0 |