Постановление Администрации Старооскольского городского округа от 19.08.2024 № 3278

Критерии эффективности деятельности

Показатели эффективности деятельности

Кол-во баллов по каждому показателю критериев

1. Качество и общедоступность общего и дошкольного образования в организации

1.1. Общие показатели успеваемости обучающихся на уровне городского округа по результатам аттестации (в том числе по результатам ЕГЭ и других форм независимой оценки качества образования)

1.1.1. Удельный вес численности выпускников 9 классов общеобразовательных организаций, преодолевших с первого раза удовлетворительные результаты по всем учебным предметам по результатам основного государственного экзамена, в общей численности выпускников 9 классов общеобразовательных организаций, %

Успеваемость обучающихся 100% - 20 баллов;

успеваемость обучающихся менее 100% - 0 баллов

1.1.2. Удельный вес численности выпускников 11 классов общеобразовательных организаций, преодолевших с первого раза минимальный порог по учебным предметам «Русский язык» и «Математика» по результатам единого государственного экзамена, в общей численности выпускников 11 классов общеобразовательных организаций, %

Процент обучающихся с результатом ЕГЭ выше минимального уровня, установленного Рособрнадзором (средний показатель без учета пересдачи русского языка и математики в резервные дни):

- 5 баллов - 100%;

- 0 баллов - менее 100%

1.1.3. Удельный вес численности выпускников 11 классов общеобразовательных организаций, набравших свыше 82 баллов (высокобалльный результат) по результатам единого государственного экзамена, в общей численности выпускников 11 классов общеобразовательных организаций, %.

Примечание: 1 обучающийся считается 1 раз

9 - 10% - 10 баллов;

7 - 8% - 5 баллов;

1 - 6% - 3 балла

1.2. Наличие призеров олимпиад, конкурсов, конференций разных уровней

1.2.1. Доля обучающихся, принимающих участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников (от общего количества обучающихся параллелей, принимающих участие в олимпиаде)

8 баллов - 40% и более;

6 баллов - 30 - 39%;

4 балла - 20 - 29%;

2 балла - 10 - 19%

1.2.2. Эффективность участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников

10 баллов - 50% и выше;

5 баллов - 30 - 40%;

3 балла - 20 - 30%

1.2.3. Наличие достижений обучающихся (победители, призеры) по итогам участия во Всероссийской олимпиаде школьников.

Примечание: баллы устанавливаются за каждый результативный факт сроком на один учебный год. Достижения одного обучающегося по наивысшему результату, разные достижения суммируются

30 баллов - международный и всероссийский уровень;

10 баллов - региональный уровень

1.2.4. Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, от общей численности обучающихся по программам общего образования (КПЭ, П. 14)

10 баллов - 80% и более;

7 баллов - 75 - 79%;

5 баллов - 68 - 74%;

1 балл - менее 68%. Дополнительные баллы за результативное участие:

5 баллов - 50% участвующих в олимпиадах и конкурсах стали победителями и призерами

1.3. Высокий уровень организации и проведения итоговой аттестации (в том числе обеспечение участия общественных наблюдателей)

1.3.1. Создание условий для проведения олимпиады, государственной итоговой аттестации

5 баллов - проведение олимпиады;

10 баллов - пункт проведения экзаменов (5 баллов дополнительных за участие в сентябрьские сроки)

1.4.2. Обеспечение участия общественных наблюдателей в процедурах государственной итоговой аттестации, допуска к ней.

Примечание: баллы устанавливаются за каждый результативный факт сроком на одно полугодие

1 балл - за участие в одной процедуре (баллы суммируются)

1.4. Высокие результаты методической деятельности (призовые места в конкурсах, конференциях)

1.4.1. Зафиксированное личное участие руководителя общеобразовательной организации (выступления, организация, открытые занятия) на семинарах, конференциях, заседаниях методических объединений, курсов повышения квалификации, в мероприятиях методического взаимодействия в условиях сети, обобщение опыта работы и его представление в виде целостного описания актуального педагогического опыта.

Примечание: достижения суммируются

10 баллов - всероссийский уровень;

5 баллов - региональный уровень;

3 балла - муниципальный уровень

1.4.2. Результативное зафиксированное личное участие руководителя организации в конкурсах профессионального мастерства, грантах. Примечание: баллы за результативное участие в конкурсах профессионального мастерства устанавливаются, сроком на один учебный год за каждый результативный факт

Результативность участия:

10 баллов - всероссийский уровень;

5 баллов - региональный уровень;

3 балла - муниципальный уровень

1.4.3. Организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования

Очная форма презентации:

3 балла - инновации, представленные на всероссийском уровне;

2 балла - инновации, представленные на региональном уровне;

1 балл - инновации, представленные на муниципальном уровне. Заочная форма презентации:

2 балла - инновации, представленные на всероссийском уровне;

1 балл - на региональном уровне

1.4.4. Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, стажировочной, новаторской площадок, разработка и внедрение авторских программ.

Примечание: баллы суммируются

5 баллов - федеральный уровень;

3 балла - региональный уровень;

2 балла - муниципальный уровень

1.5. Показатели профессиональной ориентации и профессионального обучения

1.5.1. Охват обучающихся 10 - 11 классов профессиональным обучением по 1-й профессии

5 баллов - 100%;

3 балла - 90 - 99%

1.5.2. Удельный вес численности выпускников 11 классов, выбравших специальность для продолжения обучения, соответствующую профилю обучения, в общей численности выпускников 11 классов

10 баллов - 90 - 99% от общего числа обучающихся;

15 баллов - 100%

1.5.3. Удельный вес численности обучающихся 10 - 11 классов, осваивающих основную образовательную программу по индивидуальным учебным планам

10 баллов - 90 - 99% от общего числа обучающихся;

15 баллов - 100%

1.5.4. Удельный вес выпускников 9-х классов, продолживших обучение в профессиональных образовательных организациях, расположенных на территории Белгородской области (КПЭ, П. 15).

Примечание: в случае недостижения показателя - депремирование в соответствии с пунктом 3.6 настоящего Положения

10 баллов - не менее 80% от общего числа обучающихся 9-х классов

1.5.5. Удельный вес выпускников 11-х классов, продолживших обучение в профессиональных образовательных организациях и организациях высшего образования, расположенных на территории Белгородской области (КПЭ, П. 16).

Примечание: в случае недостижения показателя депремирование в соответствии с пунктом 3.6 настоящего Положения

30 баллов - 91 - 100% от общего числа обучающихся 11-х классов;

20 баллов - 81 - 90% от общего числа обучающихся 11-х классов;

10 баллов 70 - 80% от общего числа обучающихся 11-х классов

1.6. Посещаемость дошкольного отделения (дошкольной группы) детьми

1.6.1. Обеспечение посещаемости дошкольного отделения (дошкольной группы) детьми

25 баллов - от 81% посещаемости детей и выше за календарный год;

10 баллов - от 71% до 80% посещаемости детей за календарный год;

0 баллов - ниже 70% посещаемости детей за календарный год

1.7. Ресурсообеспеченность дошкольного отделения

(дошкольной группы)

1.7.1. Охват детей до 3 лет дошкольным образованием

3 балла - не менее 10% от общего количества детей в дошкольном отделении (дошкольной группе);

5 баллов - не менее 20% от общего количества детей в дошкольном отделении (дошкольной группе)

1.7.2. Организация вариативных форм предоставления дошкольного образования (организация работы ГКП, ЦИП, лекотек, семейных групп)

5 баллов - услуги предоставляются;

0 баллов - услуги не предоставляются

2. Кадровые ресурсы организации

2.1. Кадровые ресурсы организации

2.1.1. Развитие педагогического творчества (участие педагогов и руководителей в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, конкурсах, конференциях)

5 баллов - 15% и более победителей и призеров от общего количества педагогов;

3 балла - 14 - 10%;

1 балл - 10 - 5%

2.1.2. Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет

3 балла - 15 - 19%;

5 баллов - 20 - 29%;

10 баллов - 30% и более

2.1.3. Создание условий для развития дуального обучения, для организации педагогической практики студентов (наличие договора, кабинета профориентации, центра дуального обучения и т.д.)

3 балла

2.1.4. Уровень квалификации педагогических работников

Доля педагогов, имеющих квалификационную категорию:

3 балла - 50%;

4 балла - 51 - 70%;

5 баллов - 71 - 85%;

10 баллов - свыше 85%

3. Эффективность управленческой деятельности

3.1. Обеспечение государственно-общественного характера управления в организации

3.1.1. Результативная деятельность ученического самоуправления (результативное участие в конкурсах с участием органов ученического самоуправления, реализация проектов ученического самоуправления)

5 баллов

3.1.2. Удельный вес численности обучающихся, осваивающих программы начального, основного и среднего образования в сетевой форме, в общем количестве обучающихся

10 баллов - не менее 30% от общего числа обучающихся;

15 баллов - более 50%

3.1.3. Предоставление платных образовательных услуг

5 баллов - при позитивной динамике

3.1.4. Привлечение спонсорских средств, средств по итогам получения грантов

10 баллов - при привлечении спонсорских средств, средств по итогам получения грантов

3.1.5. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников к среднемесячной заработной плате в экономике Белгородской области. Примечание: средняя заработная плата по школе делится на среднюю заработную плату в экономике Белгородской области

5 баллов - отношение равно - 1;

7 баллов - отношение более 1 до 1,1;

9 баллов - отношение более 1,1 до 1,2;

10 баллов - отношение более 1,2

3.2. Эффективность участия в смотрах (конкурсах) федерального и областного уровней

3.2.1. Наличие достижений в конкурсных отборах

15 баллов - победитель или призер

всероссийского конкурса «Школа года России»;

10 баллов - победитель или призер регионального конкурса «Школа года» (баллы устанавливаются на 3 года);

8 баллов - победитель или призер других областных, всероссийских конкурсов

3.3. Организация проектной деятельности

3.3.1. Результативное участие в реализации инициативных проектов различных уровней. Примечание: разные достижения суммируются

Успешная реализация проекта без отклонений: 15 баллов - на региональном уровне;

10 баллов - на муниципальном уровне

3.3.2. Внедрение бережливых технологий в деятельность общеобразовательной организации

5 баллов - реализован бережливый проект и оформлен итоговый кейс (баллы устанавливаются на 1 год);

3 балла - бережливые технологии внедрены в деятельность руководителей и педагогических работников общеобразовательной организации

4. Создание условий для осуществления образовательной деятельности

4.1. Создание условий для осуществления образовательной деятельности

4.1.1. Отсутствие предписаний надзорных органов

5 баллов - при отсутствии;

0 баллов - имеются предписания надзорных органов

4.1.2. Организация подвоза обучающихся и обеспечение их сопровождения к месту обучения

5 баллов

4.1.3. Эстетические условия для осуществления образовательной деятельности

5 баллов - оформление школы, кабинетов, наличие навигации, зон комфорта для участников образовательных отношений в здании образовательной организации

4.1.4. Благоустройство территории

5 баллов - оформление территории

4.1.5. Отсутствие фактов незачисления в общеобразовательную организацию обучающихся, проживающих на закрепленной территории

3 балла

4.2. Создание условий для достижения результатов

4.2.1. Использование лабораторного оборудования.

Примечание: баллы устанавливаются на 1 год по итогам ГИА

3 балла - выпускники 9-х классов выбрали сдавать ОГЭ по физике

4.2.2. Использование лабораторного оборудования.

Примечание: баллы устанавливаются на 1 год по итогам ГИА

3 балла - выпускники 9-х классов выбрали сдавать ОГЭ по химии

4.2.3. Использование компьютеров.

Примечание: баллы устанавливаются на 1 год по итогам ГИА

3 балла - выпускники 9-х классов выбрали сдавать ОГЭ по информатике

5. Социальный критерий

5.1. Снижение количества обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных обучающихся

5.1.1. Отсутствие или позитивная динамика в сторону уменьшения правонарушений и нарушений общественного порядка

5 баллов - при отсутствии или положительной динамике в сторону уменьшения;

0 баллов - при наличии правонарушений и нарушений общественного порядка обучающимися общеобразовательной организации

5.1.2. Позитивная динамика в сторону уменьшения совершения повторных правонарушений и преступлений

5 баллов - при положительной динамике в сторону уменьшения совершения повторных правонарушений и преступлений

5.1.3. Отсутствие пропусков учебных занятий обучающимися без уважительной причины

5 баллов - при отсутствии пропусков без уважительных причин;

4 балла - при позитивной динамике в сторону уменьшения;

0 баллов - при наличии более 30% пропусков в общеобразовательной организации без уважительных причин

(человеко-урок)

5.1.4. Трудоустройство и летняя занятость обучающихся, состоящих на учете в ОДН УМВД, в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, на внутришкольном контроле.

Примечание: в случае недостижения показателя - депремирование в соответствии с пунктом 3.6 настоящего Положения

5 баллов - 100% трудоустройство и летняя занятость от числа обучающихся, состоящих на учете

5.1.5. Результаты трудоустройства выпускников 9-х и 11-х классов

5 баллов - 100% трудоустройство

5.2. Высокий уровень организации каникулярного отдыха обучающихся, совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков

5.2.1. Создание организацией условий для организации отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время в период школьных каникул (проценты рассчитывать от установленного плана)

4 балла - охват 100%;

3 балла - охват более 75%;

1 балл - охват 50 - 74%.

Дополнительные баллы за организацию работы во 2-ю летнюю смену - 3 балла

5.2.2. Организация занятости обучающихся в период каникул

5 баллов - 96 - 100%;

4 балла - 90 - 95%;

3 балла - 75 - 89%;

2 балла - 50 - 75%;

0 баллов - ниже 50%

5.3. Занятость обучающихся во внеурочное время

5.3.1. Охват обучающихся дополнительным образованием и внеучебной деятельностью, организованными на базе школы

5 баллов - не менее 50% от общего числа обучающихся;

10 баллов - более 80%

5.3.2. Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес общеобразовательной организации (руководителя) со стороны общественности, родителей, обучающихся

2 балла - позитивные отзывы обучающихся, родителей;

2 балла - позитивные отзывы общественности;

3 балла - положительные результаты экспертной оценки

5.3.3. Результаты проведения независимых опросов

3 балла - удовлетворенность составила свыше 90%;

2 балла - удовлетворенность составила от 85 до 89%;

1 балл - удовлетворенность составила от 80 до 84%

5.3.4. Организация работы общеобразовательной организации в режиме «Школа полного дня» с использованием разных форм занятости во второй половине дня:

- внеурочная деятельность;

- занятия в объединениях по интересам;

- неаудиторная занятость;

- работа консультационных площадок по оказанию помощи обучающимися в подготовке домашнего задания, устранению пробелов в знаниях

4 балла - обеспечение 4-х видов занятости;

3 балла - обеспечение 3-х видов занятости;

2 балла - обеспечение 2-х видов занятости;

1 балл - обеспечение 1-го вида занятости

5.3.5. Участие в совместных социокультурных мероприятиях, проектах, акциях, в том числе в рамках мероприятий, сопровождающих СВО (волонтерство, благотворительная деятельность, работа в ПВР и др.)

5 баллов - региональный уровень;

4 балла - муниципальный уровень;

3 балла - в рамках сети

5.4. Реализация программ дополнительного образования на базе дошкольного отделения

(дошкольной группы)

5.4.1. Охват детей от 3 до 7 лет дополнительным образованием дошкольного отделения (дошкольной группы)

5 баллов - 96% - 100%;

3 балла - 85 - 95%;

1 балл - 75 - 84%;

0 баллов - 74% и ниже

5.5. Результаты развития деятельности Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» (далее - «Движение первых») в общеобразовательной организации

5.5.1. Вовлечение обучающихся в процесс вступления в «Движение первых»

10 баллов - 90 - 100%;

7 баллов - 60 - 89%;

5 баллов - 30 - 59%;

2 балла - 10 - 29%;

0 баллов - 0 - 9%

5.5.2. Участие в реализации проектов в соответствии с планом работы Регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» Белгородской области

10 баллов - 90 - 100%;

7 баллов - 60 - 89%;

5 баллов - 30 - 59%;

2 балла - 10 - 29%;

0 баллов - 0 - 9%

5.5.3. Получение статуса «Лучшее первичное отделение» по итогам календарного года (устанавливается на 1 год)

15 баллов

6. Сохранение здоровья обучающихся (воспитанников) в организации

6.1. Организация обеспечения обучающихся горячим питанием

6.1.1. Охват детей горячим питанием в школьной столовой

5 баллов - 96 - 100%;

4 балла - 90 - 95%;

3 балла - 75 - 89%;

0 баллов - ниже 75%

6.2. Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся (праздники здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы, военно-полевые сборы и т.п.)

6.2.1. Охват спортивно-массовой работой в условиях образовательной организации и ее результативность (1 - 3 места в соревнованиях по командным видам спорта при наличии грамот и дипломов в рамках школьной спартакиады школьников и других мероприятиях спортивной направленности)

Охват спортивно-массовой работой:

5 баллов - 96 - 100%;

4 балла - 90 - 95%;

3 балла - 75 - 89%;

0 баллов - ниже 75%.

Результативность участия:

4 балла - всероссийский уровень;

3 балла - региональный уровень;

1 балл - муниципальный уровень

6.2.2. Результативность участия школьников в Президентских состязаниях, Президентских играх, конкурсе «Лучший спортсмен», конкурсе на лучшую постановку спортивно-массовой работы.

Примечание: баллы устанавливаются сроком на 1 учебный год, достижения суммируются

Наличие призовых мест: всероссийский уровень - 15 баллов;

региональный уровень: 10 баллов - победители;

8 баллов - призеры;

муниципальный уровень:

3 балла - победители;

1 балл - призеры

6.2.3. Выполнение контрольных нормативов по уровню физической подготовки, сдача норм ГТО

4 балла - свыше 90%;

2 балла - 75 - 89%

6.3. Организация обучения детей с отклонениями в развитии

6.3.1. Организация физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ)

2 балла - при организации

6.3.2. Доля детей с ОВЗ, охваченных дистанционной формой обучения

5 баллов - 60% и более от общего количества детей с ОВЗ

6.3.3. Охват обучающихся с ОВЗ дополнительными образовательными программами от общего количества детей с ОВЗ

3 балла - не менее 50% от общего числа обучающихся;

5 баллов - более 80%

6.3.4. Численность обучающихся по программам начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования и адаптированной образовательной программе в расчете на 1 учителя-дефектолога, учителя-логопеда.

Примечание: баллы суммируются, расчет производится пропорционально количеству обучающихся с ОВЗ, учитывается численность учителей-дефектологов и учителей-логопедов списочного состава и внешних совместителей

5 баллов на 1 учителя-дефектолога приходится 6 - 12 обучающихся с ОВЗ;

5 баллов - на 1 учителя-логопеда приходится 6 - 12 обучающихся с ОВЗ

6.4. Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей

6.4.1. Отсутствие или снижение заболеваемости воспитанников дошкольного отделения (дошкольной группы)

Средний показатель по дошкольному отделению (дошкольной группе) пропуска одним ребенком за календарный год:

10 баллов - ниже среднетерриториального;

4 балла - на уровне среднетерриториального;

0 баллов - выше среднетерриториального

6.5.

Ресурсообеспеченность дошкольного отделения

(дошкольной группы)

6.5.1. Обеспечение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультационной помощи родителям, обеспечивающим получение детьми раннего и дошкольного возраста дошкольного образования в форме семейного образования

5 баллов - услуги предоставляются;

0 баллов - услуги не предоставляются

6.5.2. Создание в дошкольном отделении (дошкольной группе) условий для получения детьми с ОВЗ дошкольного образования по адаптированным программам дошкольного образования

5 баллов - услуги предоставляются;

0 баллов - услуги не предоставляются